"Детский сад № 17"
Взаимодействие МДОУ "Детский сад № 17" с социальными институтами
ДОУ и социальными учреждениями ежегодно разрабатывается план мероприятий по осуществлению совместной деятельности.
Приоритетным направлением является: создание условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства; сохранение и укрепление здоровья детей, формирование основ базовой культуры личности, творческого потенциала воспитанников; подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Социально-педагогические инициативы поиска новых форм организации образовательного процесса и культурно-досуговой деятельности позволяют осуществить тесную взаимосвязь с культурными оздоровительными и социальными учреждениями города.
Социум, окружающий детский сад, имеет свою специфику: МДОУ находится в таком месте, где городской микрорайон граничит с частным сектором. Здесь нет промышленных предприятий, но достаточно много учреждения образования (МДОУ №13, МДОУ №23, МДОУ № 8, СОШ №3, ДЮСШ, ЦВР, ЦПМСС, РПК), здравоохранения (аптека, поликлиника № 1, детская поликлиника, Районная Центральная больница), культуры (библиотека, Гостиничный комплекс «Царевна лягушка», Дом – музей А. Л. Кекина, Гостиница «Плешанов»), почта, Сбербанк, ряд магазинов. Выделение объектов для экскурсий, прогулок, целевых посещений во многом связано с тем, насколько далеко то или иное учреждение находится по отношению к детскому саду.
Кроме вышеперечисленных учреждений социальными партнерами МДОУ являются Детский центр ГМЗ «Ростовский кремль» и ГМЗ «Ростовский кремль», Школа искусств, ЦВР, Музей «Космонавтики» при СОШ № 3, в/ч, ДЮЦ «Ферон», Городская детская библиотека, Ростовский педагогический колледж, ЦПМСС детей РМР,Музей "Ростовское подворье", "Дом ремесел", Детская школа искусств.
Эти факторы учитывались для расширения образовательного пространства.
Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении
прочных связей с социумом, как главного акцентного направления дошкольного образования, от которого, на наш взгляд, в первую очередь зависит его качество. Мы считаем, что развитие социальных связей дошкольного образовательного учреждения с различными центрами дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребенка с первых лет жизни, совершенствует конструктивные взаимоотношения с родителями, строящиеся на идее социального партнерства.
Одновременно этот процесс способствует росту профессионального мастерства всех
специалистов детского сада, работающих с детьми, поднимает статус учреждения, указывает на особую роль его социальных связей в развитии каждой личности и тех взрослых, которые входят в ближайшее окружение ребенка. Что в конечном итоге ведет к повышению качества дошкольного образования. Коллектив нашего детского сада строит связи с социумом на основе следующих принципов:
- учета запросов общественности,
- принятия политики детского сада социумом,
- сохранения имиджа учреждения в обществе,
- установления коммуникаций между детским садом и социумом.
В настоящее время педагоги стремятся переосмыслить накопленный опыт и адаптируют его к современным условиям. Педагогами разработана определенная дидактическая последовательность ознакомления дошкольников с социумом ближайшего окружения, которая успешно осуществляется на практике.
Ознакомление детей с объектами социальной сферы.
|
Социальная сфера |
3-4 года |
4-5 лет |
5-6 лет |
6-7 лет |
|
Образование |
Детский сад |
Детский сад |
Городская детская библиотека,Детский музейный центр ГМЗ "Ростовский Кремлузей "Ростовское подворье", Музей космоса, "Дом ремесел, Детская школа искусств |
Школа, Школа искусств, ДДТ Детский центр ГМЗ «Ростовский кремль», Музей «Космонавтики» Гимназия, ЦВР, Музей "Ростовское подворье", "Дом ремесел" |
|
Здравоохранение |
Медицинский кабинет ДОУ |
Медицинский кабинет ДОУ |
Больница Аптека |
Больница (кабинеты) Аптека Скорая помощь |
|
Физкультура и спорт |
Спортивная площадка ДОУ |
Спортивная площадка ДОУ |
Спортзал школы Стадион |
Стадион Города ДЮЦ «Ферон» |
|
Учреждения культуры и достопримеча тельности города |
Искусство в д/с Праздники в д/с Посещение театрализован ных представлений |
Участие в творческих смотрах, конкурсах и худ. самод. в д/с |
Театр Ростова Великого, памятники города, участие в творческих смотрах, конкурсах и худ. самодеят. района |
Участие в выставках и конкурсах района, посещение музея города Ростовский Кремль, Дома ремесел, выступления |
|
Органы власти и управления |
Детский сад и его сотрудники |
Город Ростов Великий как исторический центр Ярославской области |
||
|
Торговля |
Сфера услуг в детском саду |
Почта, парикмахерская, сбербанк и т.п. |
||
|
ПЧ № г. Ростова |
Сюжетно-ролевые игры |
Экскурсии в пожарную часть, знакомство с профессией пожарный, |
||
|
ГИБДД г. Ростова |
Сюжетно – ролевые игры |
Знакомство с профессией инспектора ГИБДД, проведение праздников, викторин по ПДД |
||
|
Учреждения |
Задачи решаемые в совместной деятельности |
Формы работы с детьми |
|
Ростовский педагогический колледж |
Передача накопленного опыта, взаимообмен опытом. Проведение практики. |
Занятия по программе ДОУ для дошкольного отделения РПК. Открытые мероприятия с родителями для дошкольного отделения РПК. |
|
ЦПМСС детей РМР |
Проведение психологических обследований детей специалистами центра. Повышение психологической грамотности педагогов ДОУ. |
Определение уровня развития познавательной деятельности старших дошкольников и уровень готовности воспитанников к школьному обучению. |
|
ГМЗ «Ростовский Кремль» "Ростовское подворье" "Дом ремесел" |
Знакомство с архитектурой Кремля, С Ростовской звонницей, с финифтью, приобщение детей к миру искусства. Знакомство с произведениями изобразительного искусства различных жанров. Приобщение детей к русской национальной культуре. |
Организация экскурсий по музею, Кремлю, к озеру Неро. Выездные занятия сотрудников музея с использованием экспонатов музея. Осмотр музейных экспозиций. Посещение тематических и персональных выставок художников. Организация выставок детских работ. Организация и проведение народных праздников. |
|
Детская библиотека |
Приобщение детей к культуре чтения детской литературы, знакомство с творчеством детских писателей. |
Использование фонда библиотеки для организации занятий с детьми, воспитателями, родителями. Организация выставок детской художественной и методической литературы. Проведение викторин, праздников сотрудниками библиотеки. Организация сюжетно-ролевой игры. |
|
Школа искусств, ЦВР, ДЮЦ «Ферон» Театр кукол «Волшебная карусель» |
Приобщение детей к мировой и национальной музыкальной культуре. Знакомство с произведениями классической музыки. Знакомство с различными музыкальными произведениями и инструментами, развитие представлений о различных жанрах музыкального искусства. Приобщение детей к театральной культуре |
Беседы о различных музыкальных инструментах. Музыкальные вечера. Театральные встречи. |
|
Детская поликлиника, Гимназия СОШ № 3 музей «Космоса» |
Воспитание здорового ребенка готового к школьному обучению Развивать познавательную активность детей в процессе ознакомления с космическим пространством, первыми людьми – космонавтами. |
Ежегодный углубленный осмотр детей. Экскурсии к гимназии, посещение уроков первоклассников, экскурсия по школе, посещение учителем воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Организация экскурсий в музей, Осмотр музейных экспозиций, проведение тематических бесед, просмотр видеофильмов о космосе и космонавтах. |
|
ПЧ № г. Ростова |
Профилактика ОБЖ детей, правила пользования с огнем, профилактика детского дорожно – транспортного травматизма |
Экскурсии в ПЧ города, беседы по ПБ |
|
ГИБДД г. Ростова |
Проведение совместных праздников, викторин, мероприятий совместно с родителями по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма. |