|
Психолого –
педагогический консилиум ДОУ
|
| ППк ДОУ создаётся с целью обеспечения диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников. |
|
Задачи ППк:
|
- комплексное обследование детей, имеющих те или иные отклонения в психофизическом развитии;
- установление характера и причин выявленных отклонений;
- выявление актуальных и резервных возможностей ребенка;
- составление индивидуального образовательного маршрута ребенка;
- организация здоровьесберегающего образовательного пространства;
- отслеживание динамики развития и эффективности индивидуализированных программ;
- подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка;
- консультирование педагогов и родителей;
- организация взаимодействия между педагогами ДОУ и специалистами ПМПК (комиссии)
|
|
Наиболее типичные причины обращения на ППк:
|
- Тяжелая адаптация ребенка в ДОУ
- Нарушения эмоционально-волевой и коммуникативной сферы
- Семья «группы риска»
- Тяжелые нарушения речи у детей
- Низкая познавательная активность, трудности в усвоении ООП ДОУ
- Низкий уровень школьной готовности
|
|
Алгоритм работы ППк:
|
- Выявление проблемы, затруднений у ребенка
- Беседа с родителями (законными представителями)
- Психологическая диагностика вне ДОУ (по согласию ребенка педагогом – психологом ЦПМСС "Содействие")
- Заседание ПМПк (консилиума), выработка индивидуальной стратегии сопровождения ребенка
- Реализация намеченной программы индивидуального сопровождения
- Отслеживание динамики развития ребенка
- При необходимости внесение изменений в индивидуальную траекторию развития ребенка
|
|
Результат работы ППк ДОУ – разработка стратегии помощи ребенку
|
- какого рода помощь требуется ребенку или группе детей
- какую коррекционно-развивающую работу желательно осуществлять
- какие особенности должны быть учтены в процессе обучения и общения
- какую работу могут взять на себя участники консилиума
- какую деятельность необходимо осуществлять силами педагогического коллектива
- что можно сделать с помощью семьи
- каких специалистов различного профиля вне ДОУ привлечь к работе.
|
|
Психологическое сопровождение ребенка включает в себя:
|
- психологическую диагностику (по согласию родителей) вне ДОУ
- консультирование родителей ребенка
- посещение ребенком коррекционно-развивающих мероприятий в ДОУ (при необходимости)
- дополнительное обследование специалистами ППК городского (областного) уровня
|
|
Родители (законные представители) имеют право:
|
- обратиться к педагогу-психологу ЦПМСС "Содействие" по частному запросу
- отказаться от психологического сопровождения ребенка (или отдельных его компонентов, указанных выше), предоставив ДОУ заявление об отказе
|
|
Перечень документов на ППК (психолого – педагогическую комиссию), предоставляемые ДОУ при направлении
|
- Психолого-педагогическая характеристика воспитанника ДОУ
- Выписка из протокола ППк (консилиума) ДОУ
- Подробная выписка из истории развития ребенка
- Справка от сурдолога, отоларинголога, офтальмолога, психиатра, (для детей с нарушениями опорно - двигательного аппарата - от ортопеда и невролога), при необходимости.
- При обследовании ребенка на ППК (комиссии) присутствие родителей или лиц, их заменяющих, обязательно.
|
