Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 17"

Новый год скоро вступит в свои права. В группе "Смурфики" дети и педагоги приближали Новый год, создавая уютную, сказочную обстановку: украшали группу, готовили подарки для ёлочки и родителей, гуляли, трудились на участке, сгребая снег.

Радуемся зиме и ждем волшебства.

На этой неделе в группе "Цветные ладошки" продолжилась работа над проектом «Грамоте учиться – всегда пригодиться». Обсуждали с детьми как важно быть грамотным, уметь читать и писать. Раскрывали смысл пословиц: «Наум наведи меня на ум», «Пришёл пророк Наум, наставит на ум». Продолжили знакомство с буквами русского и славянского алфавита, в изобразительной деятельности создавали необычные образы букв, мозаичный алфавит.

В канун новогодних праздников посетили старинную усадьбу купцов Кекиных, мероприятие «Рождество в купеческой усадьбе» с играми, танцами и театральным представлением.

По традиции нашего детского сада украшать группы по прочитанной сказке,  в этом году мы создаем украшения по сказке И. Токмаковой «Подарок для Снегурочки». Прочитав сказку, мы обсудили что можем сделать своими руками – гирлянды, снежинки, макет зимнего леса. В тесном взаимодействии с родителями украсили снежинками окна. Своими руками сделали гирлянду из шишек и колокольчиков. Работа по украшению группы продолжается.

Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник Новый год!

Новогодние чудеса продолжаются! Сегодня новогодняя ёлка встретила детей из группы "Ромашки". Детей ждал сюрприз: мешок под елкой и письмо. Интересно, что в мешке и от кого это письмо?

Оказалось, что письмо  - от Деда Мороза, а в мешке - подарки! Но открыть его можно только тогда, когда новогодние часы пробьют двенадцать раз!

И веселье закружилось под прекрасную музыку, песн, танцы и игры. В гости пожаловала Снегурочка. С ней ребята танцевали,пели песни, читали стихи. Нарушила идилию тревожная, холодная музыка.

Снегурочка сразу определила, что на ёлку идёт Льдинка - Холодинка.

И. действительно, как вихрь ворвалась она на новогодний праздник, засыпала все снегом, погасила ёлку и утнесла подарки.

Веселье прекратилось...

Но тут раздался стук в двери. Все подумали, что это спешит Дед Мороз!

Оказалось - всего - то почтальон принес коробочку для Снегурочки.

В ней оказалось мороженое. Снегурочка обрадовалась, ведь она, как и все дети на свете, любит его.  Попробовала Снегурочка мороженое и стала засыпать.

Ребятки развеяли злые чары Льдинки - Холодинки. Наша снежная девочка проснулась.

Все вместе решили скорее звать на помощь Деда Мороза.

А вот и гость новогодний.

Самый веселый, добрый, мудрый и заботливый Дед Мороз!

Сразу порядок навел, елочка заблестела велыми, разноцветными огоньками. Зазвенел детский смех, песни, игры, веселье, стихи.

Никого Дедушка не оставил без внимания, всех отметил и поблагодарил. Игры продолжились! 

не заметили. как подошло время встречи Нового года! Но где же подарки?

 Дед Мороз призвал на помощь вьюгу, Закружила она свои ok.nst вихри и вернула Льдинку - Холодинку вместе с подарками опять на ёлку. Повинилась она, отдала подарки и вернулась в свое ледяное царство.

Настал долгожданный миг - миг вручения подарков.

Поблагодарили дети Деда Мороза. А вмести с ними и мы, педагоги детского сада поблагодарили замечательных артистов - наших родителей. В роли Деда Смороза - Александра Ивановича Сидорова, Снегурочку -  Олесю Анатольевну Преснухину, Льдинку - Холодинку - Елену Анатольевну Леонову!

Праздник получился очень весёлыми и радостными, оставил много приятных впечатлений и эмоций!

Новый год в детском саду любимый праздник детей и взрослых. Новый год это сказка, ожидание чуда, подарков и приключений.

Существует множество способов удивить ребят в преддверии новогодней ночи. Но самое главное — создать атмосферу праздника, веры в волшебство и в то, что мечты сбываются

И вот она наступила праздничная неделя новогодних утренников!

Новогодняя елочка встретила сегодня детей из группы "Ассорти". Поделилась с ребятками своими яркими, разноцветными огоньками, удивительно - красивым нарядом, который очень заинтересовал детей. Они с удовольствием водили вокруг елки хоровод, рассматривая каждую игрушку на ее ветвях.

На одной из веточек обнаружили письмо от Деда Мороза и волшебный колокольчик, благодаря которому свершались чудеса.

В гости к ребскам на елочку прискакал беленький зайчик, с которым очень весело потанцевали маленькие зайчишки.

Порадовала ребят своим появлением Снегурочка. Вместе со снежинками, своими подружками, легко и грациозно потанцевала. Зайчишка услышал чьи - то шаги! Он очень испугался. Может это лиса?!

Снегурочка предложила гостям

А это действительно Лиса! Но Снегурочка предложила спрятаться. Долго Лиса искала Зайчишку.

В это время на ёлку пожаловал долгожданный Дед Мороз.

Все вместе играли в веселые зимние игры, танцевали, рассказывали стихотворения.

ЗДед Мороз поблагодарил всех и вручил малышам подарки.

Довольные, впечатленные незабываемым праздником, дети отправились к себе в группу.

Тема: «Скоро, скоро Новый год.»

Главное новогоднее дерево – ель. Поэтому дети группы «Ромашки» отправились в гости именно к этому дереву, чтобы поближе с ним познакомиться. Издалека дерево напоминает пирамидку, ветки похожи на лапы, колючие, пушистые. Хвоинки - это тоже листья, но особенные. Аромат ели ни с чем не сравнить. Ель, это дом для многих зимующих птиц. Клест всегда может найти себе корм в еловых шишках, а в густых еловых ветках у самой земли, никакой мороз не страшен даже птенцам. Рассмотрев семена ели, ребята выдвигали предположения как они могут разносится по лесу.

Что же будет с птицами, зверями и другими животными, если лесную ель срубят к Новому году. Но люди ведь должны украшать на Новый год елку? Что же делать? Можно купить искусственную елку, которую не нужно выбрасывать после праздника. Вот и мы нарядили «экологическую» (искусственную) елку!

Последние две недели в группе «Ассорти» прошли в приятных хлопотах. Ребята с нетерпением ждут Нового года, поэтому с радостью и большим желанием готовятся к нему.

Новый год – это праздник волшебства, поэтому неожиданно для ребят в группе появились Дед Мороз и Снегурочка (куклы). Потом дети получили посылку от Деда Мороза. «Что же в этой красивой коробочке?» - думали ребята. Оказалось, что дедушка прислал дошколятам новогодние игрушки. Ребята с удовольствием принялись за дело и украсили елку в группе. Свои впечатления они отразили в творческих работах «Праздничная елка». А еще научились сами делать новогодние шарики, которыми украсили елочку в раздевалке.

Также дети узнали, что такое серпантин, как он умеет танцевать, и постарались это изобразить в своих рисунках. Учились из счетных палочек делать снежинку. Выучили стихотворение П. Воронько «Пирог».

На прогулке наблюдали за елочкой, экспериментировали с водой (сделали цветные льдинки) и узнали свойства мокрого снега (слепили снеговика).

Ребята очень славно потрудились и теперь с нетерпением ждут праздника и встречи с живым Дедом Морозом!

Подготовка к Новому году в группе "Ромашки" идет полным ходом.

Надо вспомнить как встречали новый год в прошлом году и не отступать от традиций, а еще неплохо бы узнать о традициях празднования Нового года в других странах.

Планировали, что можно подарить другу на Новый год

Делились рассказами о том, как будем отмечать Новый год

Делали украшения для новогодней елки. Выполняли задания Адвент – календаря.

Побывали в «Музее ростовского купечества».

Наше путешествие по родному Ростовскому краю продолжается.

И сегодня, в канун новогодних праздников, старинная усадьба купцов Кекиных распахнула двери для детей группы "Ромашки" и "Цветные ладошки".

Нас гостеприимно встретили хозяйки усадьбы. И вот, по широкой дубовой лестнице мы поднимаемся на второй этаж.Поднявшись по лестнице, мы попали в переднюю, где по стенам были размещены портреты купцов Ростова Великого, виды города и конечно, портрет почетного гражданина нашего города, благотворителя, купца первой гильдии - Алексея Леонтьевича Кекина.

Из передней мы попали в гостиную.  На стенах мы увидели многочисленные портреты, документы, родословное дерево. Внимание детей привлекли старинный напольные часы с боем. Удивило то, что они ходят. Еще увидели водруженное на стене чучело сокола. Ирина Сергеевна, поведала детям о том, что купцы занимались не только торговлей, но и охотой. В лесу ловили соколов, приручали их, а затем использовали во время своей охоты. В гостиной расположился прекрасный старинный рояль и граммофон. О назначении этих предметов дети высказаи свою версию на рояле играли, под ео звуки пели, а кто - то, расположившись на старом кожаном диване внимательно слушал.  Слушали и музыкальные произведения, которыми щедро делился с гостями стринный граммофон.

Затем, нас пригласили в дамскую гостиную. Наши замечательные хозяйки рассказали детям о нарядах,  о тм, как их шили, что для этого использовали.

Наше знакомство с домом А. Л. Кекина продоложилось в столовой. Перед взором маленьких посететителей предстал большой стол,уставленный красивым столовым сервизом, привезенным из Японии.В столовой в углу также обратили внимание на  интересный комод.

Переходя по коридору в Бальный зал , мы с детьми увидели демонстрацию фотографий, иллюстрирующих благотворительную деятельность А. Л. Кекина.

В Бальном зале нас обучили основным движениям полонеза. Затем, с удоволтствием, как настоящие барышни и кавалеры попробовали его исполнить.

Не обошлось и без игр!

Поиграли с говорящим кубом, устроили перебежки и обмен  игрушками.

В Бальном зале нас ждала красавица - ёлка. Ирина Борисовна рассказала о рукотворных елочных игрушках: пряниках, золоченых орхах, бамбаньерках с леденцами, хлопушках, бумажных гирляндах.

Посмотрели кукльный спектакль со смыслом! Побеседовали по его содержанию и сделали выводы!

Беседа сменилась игрой - "Живые картины". Суть игры заключалась в том, чтобы узнать по представленному костюмированному эпизоду сказку и назвать ее. С этим заданием справились на "отлично"!

Закончилось наше очередное путешествие по ленте времени общей фотографией на память! Обменялись предновогодними поздравлениями и словами благодарности в адрес всех участников этого замечательного путешествия в мир истории, культуры, традиций, духовности!

С нетерпением будем ждать новых встреч!

Незаметно пробегают года, дети подрастают. Они растут любознательными, каждый день ребята открывают что-то новое. На этой недели дети группы «Цветные ладошки» начали работу по реализации познавательно – творческого проекта «Грамоте учиться – всегда пригодится», направленного на расширение знаний детей о народных праздниках и традициях. Дети узнавали, как важно быть грамотным, уметь читать и писать. В ходе познавательной беседы «Школа Древней Руси» дети познакомились с покровителем всех учеников – Наумом, а 14 декабря будет День Наума Грамотника. Узнали и рассмотрели буквы славянской азбуки, пробовали их изображать. В изобразительной деятельности создавали образ своей любимой буквы. Делали ажурные закладки для книг.  В самостоятельной деятельности украшали буквы разными узорами, выкладывали слова из магнитной азбуки.

На неделе выдалась снежная погода, наш участок замело снегом. Славно потрудились! Дружно всей группой расчистили весь участок!

Ещё в нашей группе появился познавательный плакат с играми и заданиями «В единстве мы сильны», созданный руками студентов педагогического колледжа. Дети с интересом изучали его содержимое: играли в дидактические игры «Одень куклу в национальный костюм»,  игру – бродилку «Моя Россия».

Наступила зима.

Рады ее приходу дети из группы «Ромашки». Ведь зимой можно поваляться в снегу, поиграть снежками, покататься на санках, а еще понаблюдать. А как преобразилась природа родного города! Улицы заснеженные, деревья и кустарники принарядились в белые шубки, нахлобучили мохнатые белоснежные шапки ели и сосны. Решили запечатлеть эту красоту вместе с родителями, используя камеру телефона, а затем создать альбом «Наш город зимой».

Что же мы заметили?

Обратили внимание на изменение долготы дня- он стал значительнее короче. Стало рано темнеть и наш город засиял желтыми газам красивых фонарей.

 Смогли наблюдать такие явления в природе, как: снегопад, метель, иней, гололедица. Закрепили знания о свойствах снега: белый, холодный, тает в тепле.

Решили украсить прогулочный участок цветными льдинками, для этого подкрасили воду красками и оставили их на участке. На следующий день обнаружили, что вода превратилась в лед. У нас получились красивые разноцветные фигурки разной формы. Оказывается – вода принимает форму того предмета, в котором она замерзла!

4 декабря, написали письма пожеланий к Деду Морозу. Подумали, какой подарок смогли бы подготовить сами для Деда Мороза.

Зима не только красивое, веселое время года, но и опасное. Вспомнили о безопасности во время прогулок: обморожения и прикосновения на морозе к металлическим предметам, о необходимости тепло одеваться, чтобы не заболеть, есть как можно больше фруктов и овощей.

Познакомились с зимними видами спорта, о которых еще не знали.

Узнали, что 8 декабря международный день художника. А смогли бы мы стать художниками?! Решили попробовать. Нарисовали зимнее окно.

Особое настроение создает чтение сказок, рассказов на зимнюю тему, заучивание стихов, рассуждение над смыслом поговорок и пословиц.