"Детский сад № 17"
Жизнь людей и природа в горах
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/14_04_23_tsv_ladoshki_zhizn_42/7_w300_h200.jpg)
Ребята из группы "Цветные ладошки" на этой неделе отправились в путешествие в горы. В процессе путешествия дети узнали о животном мире гор, особенностях растительности, образе жизни людей. Формировались первоначальные представления дошкольников о народах, живущих в горах, их образе жизни, климатических условиях.
Ребята рассмотрели иллюстрации о строении домов, национальной одежды горцев.
В продуктивной деятельности создавали творческие работы на тему «По горам, по долам…». На прогулках строили горы из песка.
Ко Дню космонавтики провели увлекательное развлечение «Покоряем космические просторы» и приняли участие в выставке творческих работ.
День космонавтики
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/14_04_23_assorti_kosmos/6_w300_h200.jpg)
День космонавтики – яркое событие апреля, способствующее формированию у детей чувства гордости за вклад нашей страны в освоении космоса. Поэтому на предстоящей неделе содержание разных видов деятельности детей из группы «Ассорти» было направлено на формирование элементарных представлений о Солнце и планетах солнечной системы. Дети узнали об освоении планет с помощью телескопа, об освоении космоса человеком, о том, что первым космонавтом на Земле стал наш соотечественник – Юрий Гагарин, а первой женщиной, побывавшей в космосе, стала наша землячка – Валентина Терешкова. Полученные представления нашли воплощение в продуктивной деятельности. Дети создали космические пейзажи в при помощи аппликации и рисовании. Приняли участие в творческой выставке, посвященной этому празднику. Познакомились с рассказом Н. Носова «Фантазеры», посмотрели фрагменты из мультфильма «Незнайка на луне».
Что там в небе голубом?
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/14_04_23_romashki_chto_tam__41/10_w300_h200.jpg)
На этой неделе у детей из группы "Ромашки" формировались первоначальные представления о воздухе. Продолжили ознакомление со свойствами разных материалов, в процессе экспериментирования получили первые представления о том, какие предметы легче, а какие тяжелее воздуха, какие могут летать, а какие – нет, провели опыты с воздухом, узнали, почему шарик, надутый газом, летает, а надутый простым воздухом – нет, что теплый воздух поднимается вверх, а холодный стелется по земле. Наблюдали за облаками и тучами, определяя, какие сегодня облака, на что они похожи, легкие или тяжелые. Получили знания о российском празднике «День космонавтики», о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине, о первых животных побывавших в космосе.
Чтобы не было беды
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/11_04_23_ekskursiya_v_pozha_62/1_w300_h200.jpg)
Огонь наш друг или враг?
Над поиском ответа занимались наши дошкольники. Многое узнали из бесед с педагогми, из просмотров познавательных видеороликов, рассматривания и чтения "умных" книг.
Пригласили в гости инспекторов по противопожарной профилактике из ГБУ Яо "Пожарная спасательная служба Ярославской области - Кисеелеву Галину Гкннадьевну и Зубакову Елену Николаевну.. Они рассказали о правилах пожарной безопасности, показали видеоролики, поиграли с детьми.
Затем, ребята тправились в пожарную часть, чтоб увидеть пожарные машины, узнать как они устроены, как работают. Детям посчастливилось посидеть в них, почувствовать себя настоящим пожарным, примерив пожарную каску. Узнали много нового и интересного из уст наших пожарных. Услышали рассказ спасательного отряда. Рассмотрели интсрументы. которыми они пользуются для спасения, попавших в беду людей.
Спасибо нашим педагогам, инспекторам, водителям, спасательному отряду за поучительные рассказы.
Для себя дети сделали вывод: чтобы не было беды от пожара, нужно соблюдать правила пожарной безопасности. И тогда огонь станет нам другом, а не врагом.
Покоряем космические просторы
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/11_04_22_kosmos_tsv__ladoshki/13_w300_h200.jpg)
К покорению космических просторов дети старших дошкольников готовились как настоящие космонавты:прошли познавательные занятия по формированию представлений о космосе, рассмотрели космос в познавательных фильмах. Свои знания дошкольники закрепили в творческих работах: модели космических кораблей и ракет. Свои впечатления отразили через рисунки, поделки. Выполнили с большой фантазией. В них отразились представиления детей о яром мире красок, звёзд, ночного неба нашей галактики. И, вот, наконец, дети готовы к полету в "космос"!!! Экипажи построили ракеты. облачились в космическую одежду и...полетели!
А вот и первая планета, на которую вышли наши юные космонавты- Нептун. Для ее осовения ребята использовали космический вездеход. Следующая планета - Уран. На планете космонавты передвигались на планетоходах. А вот и Марс. Оказывается ее захватили космические пираты. Что же делать? пришлось пройти незаметно, запутав свои следы.
Юным космонавттам посчастливлось встретиься с инопланетным жителем. Он оказася очень дружелюбным и даже предложил поиграть. Игра состоялась. Было очень весело, но пора двигаться дальше.
Юпитер.
Пришлось группироваться, чтоб его пройти. Пора и подкрепиться. Наши юные исследователи впервые попробовали настоящую космическую еду. Она всем пришлась по - вкусу.
Полет продолжается. И вот нас встречает Сатурн. Здесь отобрали грунт, чтоб взять его с собой на Землю для дальнейших опытов.
Следующая планета - Венера. Какое прекрасное зрелище увидели наш путешественники - млечный путь и попробовали по нему пройти.
Очень красиво в космосе, но самая красивая планета - наша Земля! Настала пора возвращаться домой.
Благополучно прилземлились. Нас встретила родная природа .
Как приятно полжать на своей родной земле, вновь услышать пение птиц, шелест деревьев, запах травы!
Отдохнули и решили использовать космический грунт для посадки земных цветов. Посадили. Будем ждать всходы. Надеемся вырастить много красивых цветов, чтобы наша Земля стала еще прекрасней. И нам обязательно повезет!!!
Вот так мы покоряли космические просторы!
Театр и дети
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/05_04_23_romashki_skazka/15_w300_h200.jpg)
Замечательное мероприятие прошло в группе "Ромашки".
Маленькие артисты и их родители инсценнировали русскую народную сказку "Снегурочка". Сами подобрали костюмы, оформили декорации. Сказка получилась замечательная, ведь в ней участвовали все дети из группы. Каждому нашлась своя роль: кто - то был Снегурочкой, кто - снежнками и теплым весенним дождем. А как же без самих детей, которые играли сами себя?! Все по - настоящему и даже бабушка и дедушка в исполнении семьи Леоновых. Дети и педагоги благодарны всем участникам представления. Молодцы! Будем ждать новых идей и их воплощения!
Такие разные дома
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/07_04_23_takie_raznie_doma__35/2_w300_h200.jpg)
Малыши из группы "Смурфики" на этой неделе рассматривали разные дома и определяли из каких геометрических фигур он составлены. На прогулку отправились с разноцветными мелками, чтоб изобразить разные фигуры, а затем использовать их в своей игровой деятельности. Очень понравилась игра "Раз, два,три к треугольнику (квадрату, кругу) - беги!" Понаблюдали за вечнозеленой елочкой, поздоровались, взяв ее магкую, зеленую лапу. Увидели дятла на дереве, послушали как он "лечит" деревья! А там, рядом , на тополе рассмотрели гнездо. А затем увидели его хозяйку - ворону. Затем. снова решили порисовать. Прогулка быстро закончилась, пора возвращаться в свой любимы дом - дом радости и детких игр!
Камни и их свойства
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/07_04_23_kamni_i_ih_svoystv_42/9_w300_h200.jpg)
Предмет основного внимания детей из группы «Цветные ладошки» на этой неделе – камни. Дети собрали коллекцию камней, рассматривали их и исследовали под лупой, играли с ними в различные дидактические игры. Обсуждали с детьми, зачем людям нужны камни, как из камней строят дома, мосты, выкладывают дороги. Дети узнали, как люди добывали с помощью особого камня огонь. А работники пожарной охраны рассказали о правилах безопасного поведения при угрозе пожара.
Дети узнали о профессии архитектора и смогли почувствовать себя ими, конструируя различные дома и здания.
Занятие по математике прошло в форме командной игры, где дети закрепили свои знания на ориентировку в пространстве.
Познакомились с драгоценными камнями при помощи рассматривания иллюстраций. На занятии по рисованию украшали узорами камни разной формы.
На занятии «По Ростовскому краю путешествуем, играя» познакомились с народным промыслом «Ростовская финифть», рассматривали украшения и пластины с изображением цветов, видов природы и ликов святых.
Продолжается работа в центре природы: создали огород, где наблюдаем за ростом и развитием рассады перца, томатов и капусты, не забываем поливать. Все наблюдения отмечаем в дневнике.
Всемирный день Здоровья встретили флешмобом "Спорт - это наше здоровье!"
Весна в разгаре, дни становятся всё теплее, получаем не только заряд бодрости и хорошего настроения, но и поглощаем витамин Д в натуральном виде, в виде солнечного света.
Кто построил этот дом?
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/07_04_23_kto_postroil_etot__39/7_w300_h200.jpg)
На этой неделес детьми из группы "Ромашкми" беседовали о том, где живут животные, сравнивали сказочные домики зверей с их реальными местами обитания, уточняли представления о вымышленном и реальном. Дети узнали о том, как животные приспособлены к жизни в воде, на земле и под землей, познакомились с их «домами», которые можно увидеть в ближайшем окружении (птичье гнездо, дупло, скворечник, муравейник). Говорили о том, как строятся современные дома, из каких материалов их делают, выясняли, чем отличается жилой дом от театра, магазина, библиотеки. Познакомились с трудом людей строительных профессий.
Путешествие в прошлое: мамонты и динозавры.
![Картинка для новости](https://ds17-ros.edu.yar.ru/07_04_23_puteshestvie_v_pro_40/1_w300_h200.jpg)
На прошлой неделе дети группы «Ассорти» перенеслись в «ледниковый период», познакомились с образом жизни , бытом и занятиями древних людей, находили отличия их жизни от современной, пробовали имитировать технику «наскальной живописи», познакомились со сказками Р. Киплинга «Как было написано первое письмо» и «Кошка, которая гуляет сама по себе».
В конце недели дети «отправились» в самое далекое прошлое – узнали о том времени, когда жили динозавры. полученные представления отразили в лепных и аппликативных работах.
На занятиях по формированию элементарных математических представлений дети научились определять время по часам с точностью до получаса и закрепили умение ориентироваться на листе бумаги.