Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 17"

 21 февраля отмечается Международный день родного языка.

Русский язык — богатый, выразительный и сложный. Мы говорим с его помощью, думаем, читаем и пишем. 
 В преддверии этого праздника воспитанники нашего деткого сада совершили поход за знаниями, посетив занятие «Родной язык-наше богатство».
В ходе беседы у детей появилась возможность познакомиться с историей происхождения праздника, а также порассуждать о многообразии, меткости и богатстве русского языка. 
За просмотром видеороликов ребята узнали о создании первой славянской азбуки и ее основоположниках, выясняли как устроена шариковая ручка. 
Данное мероприятие было наполнено увлекательными лингвистическими играми: «По страницам азбуки», «Спрятанная буква», «Веселый паровозик», «Игра слов». 
В заключении каждому было предложено принять участие в творческой деятельности и декорировать буквы русского алфавита различными узорами.

Комнатные растения присутствуют, практически, в каждом доме, но дети мало, что знают о них, так как чаще всего в разговорах они слышат общее название – «цветы».

 А ведь комнатные растения для малышей – это первый опыт заботы, первое знакомство с природой и её многообразием. Они дарят детям радость и понимание ответственности за другое, живое существо.
В рамках тематической недели «Растения – живые существа. Комнатные растения», ребята из группы "Ассорти" узнали, что растения живые, требуют особых условий (свет, вода, тепло). Отсюда сделали вывод, сейчас зимой на улице холодно, поэтому одни растения засыпают, а другие – умирают. А в нашей группе тепло, поэтому комнатные растения радуют нас своей красотой. Ребята познакомились с геранью и бегонией, сравнивали их, учились ухаживать за комнатными растениями.

Свои впечатления дети отразили в продуктивной деятельности «Комнатные растения» и «Кактус в горшке», закрепляли в дидактических и подвижных играх «Угадай дерево», «Собери цветок», «Бабочки и цветы» и др. Выучили стихотворения Н. Нищевой «Катя леечку взяла» и пальчиковую игру «Цветики – цветочки».

В течение недели малыши проявили любознательность, наблюдательность, трудолюбие и получили массу положительных эмоций и впечатлений

Комнатные растения для детей – это первый опыт заботы, первое знакомство с природой и её многообразием. Они дарят детям радость и понимание ответственности за другое, живое существо.
В рамках тематической недели «Комнатные растения», ребята из группы «Ромашки» узнали о многообразии комнатных растений через беседы, дидактические игры, рассматривание иллюстраций, рисование, лепку, аппликацию. Закрепили знания об основных потребностях комнатных растений с учетом их особенностей; совершенствовали навыки по уходу за комнатными растениями: рыхлили почву, поливали, протирали листья, опрыскивали их.
Ребята рассматривали комнатные растения, находили сходство и отличие; называли основные части: корень, стебель, лист, цветок.              Сделали вывод:   комнатные растения будут долго радовать нас своей красотой при правильном уходе.

На этой неделе дети из гуппы "Цветные ладошки" открывали мир комнатных растений, познавали их многообразие. За окном холод и метели, а у нас в группе цветут фиалки, радуют яркой зеленью листья комнатных растений. С большим удовольствием мы продолжали любоваться их красотой, наблюдали за их развитием, и конечно же ухаживали: поливали, опрыскивали, рыхлили землю в горшочках. Рассматривая картотеку комнатных растений, старались узнать как можно больше о том или ином растении, о специфике и условиях роста и развития. 

Узнали много нового и интересного: о том, какую важную роль играют некоторые растения для очищения воздуха в помещении, что комнатные растения бывают лекарственными и ядовитыми.

Путешествуя по зимнему саду нашего холла, познакомились с многообразием высокорослых комнатных растений.

О том, что узнали старались запечатлеть в своих рисунках. 

Рассказывали друг - другу о своих домашних растениях. Выяснилось, что у многих детей дома нет комнатных растений , но у ребят появилось огромное желание вместе с родителями посадить цветы и ухаживать за ними.

Вот и завершился Фестиваль технического творчества для дошкольников #KidsКод
Сегодня команда ребят нашего детского сада приняла участие в финале Фестиваля 
Ребята прошли 10 станций: «Конструктор Lego WeDo 2.0»; «Пульты VOTUM»,«Дары Фребеля»; «Знайка»; «Умная СОВА»; игры на маркерной доске «Пятнашки» и «Крестики нолики»; «Конструирование»; «Экспериментирование»; «Роботы»; «Логика».

Ребят из нашей команды назвали самыми активными. Задания были сложные и время на выполнение было меньше, чем в полуфинале, но наши "Умники" и "Умница" достойно справились с ними.

МОЛОДЦЫ!

8 февраля Россия отмечает День науки!

В этот день говорят об учёных, о том, что они сделали, о важности их открытий для нас с вами, для страны и для всего человечества в целом.
Для ребят группы "Смурфики" - это тоже радостный праздник. Да, пока они ещё не учёные, Но, может, кто-то из них, когда вырастет, станет доктором наук, профессором!
Что может быть интереснее, чем на один день превратиться в учёных? И совершить новое открытие!
Знакомьтесь: "Магнит "
Сегодня ребята познакомились со свойствами магнита, узнали интересные факты о магните, где и как используется, провели опыты по выявлению свойств магнита. И даже узнали, что притягивает к себе магнит, а что нет! 

А продолжали знакомиться с такими понятиями, как тонет - не тонет! Выяснили и зафиксировали.

Обращайтесь, если что!

Всю неделю дети группы «Цветные ладошки» творили, мастерили и фантазировали. В день Российской науки оказались в роли учёных, познавая и закрепляя свойства воды и воздуха. В изобразительной деятельности фантазировали над образом дыма из дома с трубой, а в лепке создавали бытовые приборы, без которых сейчас невозможно обойтись.

Команда нашей группы принимала участие в фестивале детского технического творчества «KidsКОД» и вышла в финал.

В самостоятельной деятельности мастерили из Лего – конструктора, фантазировали в мини – спектакле для друзей, творили в бисероплетении. Продолжали осваивать игру «Робомышь».

Развитие познавательной активности детей является одной из важных задач в работе воспитателя ДОУ. Дети по своей природе очень любознательны, поэтому всячески нужно поощрять их стремление самим изучать окружающий мир, как можно больше узнавать нового, самим стремиться добывать знания.

На этой неделе дети из группы "Ромашки" д продолжали разговор о предметах ближайшего окружения, о их назначении и свойствах материалов, из которых они сделаны. Учились различать предметы из разных материалов на ощупь, развивали тактильное ощущение, выполняли разнообразную опытно – экспериментальную деятельность с предметами для выявления свойств материалов. Узнали о свойствах магнита, о способах использования магнита людьми.  Познакомились с понятием магнетизм. Уточнили знания о профессии ученого, побеседовали о том, как важен труд людей, связанных с наукой.

Детская фантазия не имеет границ, важно дать почву для ее развития с самого раннего возраста. Когда ребенок делится своими идеями, важно поддержать его добрым словом, поощрять тягу к созиданию, радоваться его нестандартному складу ума. Может быть, спустя некоторое время, нынешние дошкольники станут изобретателями, придумают что-нибудь новое, полезное для всех!

Маленькие дети самые любознательные и активные. У них всегда возникает потребность в новых знаниях и впечатлениях. Поэтому на этой тематической неделе «Чудеса и эксперименты» ребята группы «АССОРТИ» смогли найти ответы на интересующие их вопросы. В ходе исследовательской деятельности с водой дети узнали, что она прозрачная, жидкая, ее можно переливать из одной емкости в другую, что тяжелые предметы в воде тонут, а легкие плавают. Также маленькие исследователи догадались, как можно «собрать» воду, если она прольется. А прочитав и разыграв небольшую сказку про щенка Степу и свинку Маню, дети узнали, что в воде можно увидеть свое отражение, как в зеркале.

Еще на этой неделе в гости к ребятам приходил воздушный шарик. Он им открыл интересную тайну. Оказывается, воздух невидимый, находится не только вокруг нас, но и в нашем организме. Чтобы проверить это, шарик предложил ребятам надуть воздушные шарики.

На занятиях по математике дети познакомились с временными отрезками: утро, день, вечер, ночь. В ходе этих полученных знаний у ребят возник вопрос об источниках света. Оказалось, что они бывают естественными и искусственными. Свои впечатления об этом дети отразили в продуктивной деятельности «Солнышко» и «Зимняя ночь», поиграли с фонариком.

Вся неделя прошла в атмосфере творчества и познавательной активности. Малыши убедились в том, сколько всего необычного и интересного есть в окружающем мире!

Сегодня команда из группы "Цветные ладошки" принимала участие в полуфинальной квест игре #KidsKОД и получила диплом участника. 

Поздравляем нашу активную команду в составе: Подольская Марта, Добычин Вячеслав, Бабаян Давид, Бигун Михаил и руководителя Питкину Е. Б. с наградой.

МОЛОДЦЫ!!!