Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 17"

Традиционным событием в нашем детском саду стало разыгрывать понравившийся детям эпизод из прочитанной и осмысленной сказки. Вот и сегодня родители и дети из группы "Ассорти" представили театрализацию сцены из сказки П. П. Бажова "Серебряное копытце".

Дети самостоятельно определили какой эпизод они будут инсценировать. Распределили роли, придумали какиебудут декорации, костюмы  у артистов.

И вот , этот день настал!

Сегодня ребята показали настоящее актерское мастерство! Они полностью вжились в роли своих персонажей: рассудительный Кокованя (Владик), веселая девочка Даринка (Вероника), кошка Муренка (Машенька), мудрые сказительницы (Алиса и ее тетя), группа мальчиков в роли молодых козликов - друзей Серебраного копытца (Максимелиана).

Театрализация сказки получилась замечательно! Все остались довольны  своим участием!  

 Молодцы ребята!

Вот так начинаются первые шаги маленьких артистов в большой мир театра! Дальнейших вам успехов!

"Венний перезон" - это название концерта, с которым в наш детский сад пришли учащиеся и преподаватели из "Школы искусств им. В. Н. Городовской".

В ходе концерта дети познакомились со звучанием баяна, скрипки, гитары. Послушали прекрасные музыкальные произведения в исполнении юных музыкантов, среди которых была  и наша воспитанница - Мрия Каретникова. Она исплнила пьессу на гитаре.

В процессе знакомства с миром музыки детии играли, отгадывали загадки и даже подпевали знакомые произведения.

По окончании выступления педагоги школы искусств пригласили наших воспитанников пополнить ряды учащихся музыкальной школы. надеемся, что такие встречи не оставят равнодушными сердца маленьких слушателей и заденут струнки желания овладеть какми - нибудь мзкальным инструментом!

На этой неделе в группе «Цветные ладошки» продолжилась работа по расширению представлений детей о труде взрослых весной, а именно на огороде. Эту работу мы решили осуществлять в рамках проектной деятельности «Огород на окне». Ранее родители помогли в приобретении земли и семян, мы посадили на рассаду помидоры, перец, лук.

Вспомнили о значении здорового питания, о витаминах, которые содержатся в овощах. Закрепили названия овощей в дидактических играх и во время наблюдений за растениями.

Рисовали с натуры лучок с зелёными пёрышками.

Во время обеда в суп мы обязательно добавляли зелёный лук с нашего огорода.

Старались описать овощ так, чтобы остальные дети могли его угадать. И у нас это получилось.

На прогулке наблюдали за появлением на участке мать – и – мачехи, играли в песочнице, так как за зиму мы очень соскучились.

Не забывали ухаживать за нашими посадками овощей и цветов: поливали и рыхлили.

Во время целевой прогулки на огород вспомнили, что у нас было посажено год назад, где что росло. Попробовали спланировать, где какие овощи посадим в этом году.

В конце недели оформили наш «Огород на окне».

На этой неделе ребята из группы «Ромашки» беседовали об изобретениях, о том, что люди все время придумывают какие – то новые и полезные вещи, например, компьютер. Обсудили, что можно делать на компьютере, как человек задает ему команды, почему компьютерная мышка так называется. Узнали, что на компьютере можно играть в интересные развивающие игры. Узнали, с помощью клавиатуры можно писать слова.

 Яркое событие этой недели – создание самодельного «мультфильма» по прочитанной сказке Б. Заходера «Русачок». Содержание этой сказки было поводом к более подробной беседе о превращении головастика в лягушку. С примерами проявления сообразительности и смекалки познакомились во время чтения сказок В. Сутеева «Палочка-выручалочка» и «Разные колеса».

Одновременно шла работа по проекту «Огород на подоконнике». Дети наблюдали за посадками. Сажали семена томатов и перца, посеяли семена бархатцев. Ухаживали за всходами, делали зарисовки

На прошлой неделе дети группы «Ассорти» познакомились с особенностями природы Австралии, расширили представления о разнообразии растительного и животного мира планеты, узнали, что на разных материках обитают разные животные и растения.

Свои впечатления дошкольники отразили в творческих работах. При создании коллективной композиции из силуэтов мишек коал дети продолжили освоение симметричной аппликации в технике киригами. Развитию способностей детей к сюжетосложению способствовали создание лепных композиций: «Кена и его друзья» и рисование «Кенгуру» с передачей характерных особенностей внешнего вида этих животных.

Продолжилась работа по формированию элементарных математических представлений. Дети учились решать простые арифметические задачи, старались придумать самостоятельно задания подобного типа.

18 апреля на базе детского сада № 17 состоялось РМО воспитателей подготовительных групп. Педагогам был представлен опыт рботы по реализации программы краеведческого образования старших дошольников "По Ростовскому краю путешествуем, играя"с использованием ИКТ.

Якимова С. Г. со своими воспитанниками провели викторину "Знатоки родного города". Цель викотрины: закрепить полученные знания детей о родном городе.

В процессе игры - викторины были предложены детям разноплановые вопросы, такие как: "Ответь быстро на вопрос"; "Узнавай-ка"(нужно было определить объект города по представленном на проекторе фото); "Собери картинку" (собрать флаг города и района, и объяснить чем они отличаются); "Третий лишний" - из трех предложенных на экране объектов выбрать тот, которого нет в нашем городе; "Черный ящик" - участники с помощью описания должны были угадать, что лежит в ящике; "Звуки города" - по первым звукам узнать, что же это?

Заключительным заданием участников игры было "Домашенее задание". Дети представили его в виде видеоролика со своими прелдложениями и пожеланиями по благоустройству нашего города.

Строгое жюри приняло единогласное решение - НИЧЬЯ! Самое главное то, что оба члена жюри отметили глубокие и разносторонние знания воспитанников группы "Ассорти" и наградили их памятными сувенирами в виде магнитов "Знатоки родного города".

Затем, старший воспитатель Давыдова И. А. предложила просмотреть видеофильм "С чего начинается Родина?", который повествует о  работе с детьми по краеведческому направлению, как ИКТ помогают педагогам сделать эту работу более увлекательной и интересной.

Светлана Геннадьевна продолжила тему, начатую старшим воспитателем, и рассказала о своем опыте работы в данном направлении. ММО закончилось электронной игрой "Стоп - кадр" с гостями методического объединения. 

Подводя итгои встречи, отметили высокий уровень работы дошкольного учреждения в краеведческом направлении и ее результативности.

Сегодня в детской библиотеке для детей группы "Цветные ладошки" и «Ассорти» был проведен тематический день «Весенние нотки». В начале мероприятия Елена Юрьевна предложила ребятам прослушать небольшой описательный рассказ и угадать, о каком времени года идет речь. По всем признакам дошколята сразу догадались, что это весна. Это время прилета птиц, пробуждение после зимней спячки некоторых животных, появление первоцветов. После этого Елена Юрьевна предложила детям поиграть. Ребята с удовольствием "накормили" грачей червяками и насекомыми, которых создали самостоятельно, выполнив аппликацию. Узнали, что птицы умеют разговаривать, нашли следы диких животных, собрали букет их весенних цветов.

Мероприятие прошло динамично, дети получили много положительных эмоций.

Ребята из группы "Цветные ладошки" на этой неделе отправились в путешествие в горы. В процессе путешествия дети узнали о животном мире гор, особенностях растительности, образе жизни людей. Формировались первоначальные представления дошкольников о народах, живущих в горах,  их образе жизни, климатических условиях.

Ребята рассмотрели иллюстрации о строении домов, национальной одежды горцев.

В продуктивной деятельности создавали творческие работы на тему «По горам, по долам…». На прогулках строили горы из песка.

Ко Дню космонавтики провели увлекательное развлечение «Покоряем космические просторы» и приняли участие в выставке творческих работ.

День космонавтики – яркое событие апреля, способствующее формированию у детей чувства гордости за вклад нашей страны в освоении космоса. Поэтому на предстоящей неделе содержание разных видов деятельности детей из группы «Ассорти» было направлено на формирование элементарных представлений о Солнце и планетах солнечной системы. Дети узнали об освоении планет с помощью телескопа, об освоении космоса человеком, о том, что первым космонавтом на Земле стал наш соотечественник – Юрий Гагарин, а первой женщиной, побывавшей в космосе, стала наша землячка – Валентина Терешкова. Полученные представления нашли воплощение в продуктивной деятельности. Дети создали космические пейзажи в при помощи аппликации и рисовании. Приняли участие в творческой выставке, посвященной этому празднику. Познакомились с рассказом Н. Носова «Фантазеры», посмотрели фрагменты из мультфильма «Незнайка на луне».

На этой неделе у детей из группы "Ромашки" формировались первоначальные представления о воздухе.  Продолжили ознакомление со свойствами разных материалов, в процессе экспериментирования получили первые представления о том, какие предметы легче, а какие тяжелее воздуха, какие могут летать, а какие – нет, провели опыты с воздухом, узнали, почему шарик, надутый газом, летает, а надутый простым воздухом – нет, что теплый воздух поднимается вверх, а холодный стелется по земле. Наблюдали за облаками и тучами, определяя, какие сегодня облака, на что они похожи, легкие или тяжелые. Получили знания о российском празднике «День космонавтики», о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине, о первых животных побывавших в космосе.